校内托管观察3:能让多少家长满意?_窦昆学生托管教育之父
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校内托管观察3:能让多少家长满意?


作者: 窦昆老师 | 发布时间:2021-07-19

  
  暑期校内托管,学校教师难以志愿参与,学生难以自愿参加,唯一认同这一做法的群体,是家长。放假期间的孩子,多数家长存在管不了、管不好的难题。家长群体人数远大于教师,孩子反对无效或者根本没机会反对,所以从舆论上看,整体是认同暑期校内托管的。但是,必须要看到一点,认同这个做法,不等于对暑期校内托管的效果表示满意。就如同,认可孩子应该上学,但不等于对学校教育的效果表示满意。如果大家普遍满意了,教育部就不会提出“办人民满意的教育”这个目标了。
  鉴于暑期校内托管是今年刚刚宣布的,乃新生事物,多数地方还没有正式启动。效果如何,现在无法作出结论。但是,可以依据校内托管的相关安排,对照家长的需求,预测一下最后的满意度。如果家长的需求得到满足了,满意度就高;如果得不到满足,满意度就低。
校内托管观察3:能让多少家长满意?
  首先看暑期校内托管的内容安排,上头的通知是这样说的:托管服务以看护为主,合理组织一些集体游戏、文体活动、阅读指导、综合实践、作业辅导等服务,但不得组织集体补课、讲授新课。也就是说,就是帮家长看着孩子,不出事,可以学、可以玩,但学习主要是自学,不能上课,新课、旧课都不行。
  然后看家长的需求。安全肯定是最起码的,这个相信学校老师的能力和手段是足够的,能够满足。但家长更大的需求是:提高成绩。指望孩子自学为主,能提高成绩吗?小学生的自觉性、学习力,能达到吗?如果靠孩子自学就能提成绩的话,家长还用掏钱送孩子还用去上各种学科培训班吗?校内托管自愿参加、不能强制,如果我家孩子上了校内托管、在学校自学导致没能提高成绩,而别人家的孩子在外面上培训班、请家教,或者父母在家里自行辅导孩子,别人家的孩子在补课、上新课,我家孩子成绩排名不就掉下来了?在学校教育质量、考试评价体系、升学竞争压力没有根本性改变的前提下,在校外培训机构没有彻底关停取缔的环境里,不能补课、不授新课的校内托管,最终能让多少家长放心满意?
  设想一下,学校老师志愿参与的积极性不强,学生自愿参加的热情不高,家长最后也对效果不满意,这样的校内托管,能走多远?
  当然,满意度还有一个重要的决定因素,是老师和家长都会在意的,就是收费和报酬问题。金钱的杠杆,力量还是不小的。收费低一点,报酬高一点,各方接受程度和评价就会好一点。钱的问题历来都是敏感话题,明天接着聊!
校内托管观察3:能让多少家长满意?
  最近,校外教育行业面临政策震荡、市场剧变,所以我连续写了这一组“教培业观察”文章。我喜欢研究政策和行业变化,也喜欢写文章,写这组文章对我来说是轻车熟路,信手拈来。但是由于大家都懂的原因,写文章时很多观点、案例,是没办法都写进去的,只能含蓄表达。再说了,都写进去也太长了,不适应快餐阅读时代人们的需求,所以,总有意犹未尽之感。为了更好地帮助大家了解政策、研判形势、拿出对策,我讲了三场视频直播课程,主题分别是:
  第一场:暑期培训治理政策分析、培训现状和走势预测;
校内托管观察3:能让多少家长满意?
  第二场:暑期公办托管政策解读、现状分析和应对之策;
校内托管观察3:能让多少家长满意?
  第三场:秋季及长期校外托管政策分析和对策。
校内托管观察3:能让多少家长满意?
  每场课100分钟左右。多年来我的语音或视频课程都是300元一场,老客户都知道。考虑到疫情过后、治理当头,特面向前30名报名学习者推出买一送一政策,也就是300元可以任意挑选三场课程中的两场,如果三场课全部购买,还有打包特惠价400元,同样是前30名才可享受!

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